如果学校有过错，学校和学生应承担连带责任。

我国《民法典》第一百二十条【债权人权利和责任的分配】公民的权益受到侵害的，侵权人有权要求侵权人承担侵权责任。

我国的教育和未成年人保护法规定了未成年人的教育和保护原则。 《中华人民共和国未成年人保护法》第三章具体规定了学校对未成年人保护的责任。依照《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》等法律、行政法规的有关规定，学校和其他教育机构违反法定义务对未成年人进行教育、管理和保护主要包括：在可预见的范围内采取必要的安全措施；

2.在校期间突发疾病或受伤，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，造成不良影响的；

3. 学校有其他不履行法律规定的义务或其他情形等。 12.因未履行教育、管理、保护义务而造成的过失和伤害事故的责任，属于学校在教育、教育活动和管理过程中应当预见和关注的方面。行政法规。如果上述情况发生在学校，则认为学校存在故意、疏忽、过度自信等主观过失。

3. 学校对学生伤害的归属原则是什么？
1.学校归属原则是过错推定原则

无民事行为能力人在幼儿园学习、生活造成人身伤害的，由学校或其他教育机构承担损害赔偿责任，但教育机构能够证明其已履行行政管理职责的人员不予追究。追究责任。无民事行为能力学生事故致伤案立案过错推定原则加重了学校的举证责任，使学校更好地履行了教育、保护和行政职责，有效保护了公民无行为能力学生的合法权益，有助于鼓励。

2.学校归属原则的过失原则

限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间遭受人身伤害，学校或者其他教育机构不履行教育行政职责的，应当追究其责任。明确规定了限制民事行为能力人发生学校伤害事故的学校过失责任原则，强调学校和其他教育机构的过失责任要件是“不履行责任”。限制民事行为能力人提供证据证明学校未尽到照顾义务，未充分履行教育、行政和保护责任。具体来说，你必须提供证据，证明学校过失的四个方面：教育、管理、保护、管理和监督。